Wikislovník:Pod lípou: Porovnání verzí
Smazaný obsah Přidaný obsah
→Výslovnost češtiny: odp. |
fix |
||
Řádek 873:
:::::Další zdroje budu sbírat zde. [https://is.muni.cz/elportal/estud/ff/js07/fonetika/materialy/ch08s06.html], [https://is.cuni.cz/webapps/zzp/download/140057798], [https://www.pf.ujep.cz/wp-content/uploads/2020/11/opora_fonetika.pdf], [http://ujc.avcr.cz/miranda2/export/sitesavcr/ujc/phword/bican_corpus-based-anal-of-cz-syllable.pdf], [http://ujc.avcr.cz/miranda2/export/sitesavcr/ujc/phword/bican_kvant-anal-slab-v-ces-lex.pdf], [https://is.cuni.cz/webapps/zzp/download/130028423/?lang=cs]. --[[Uživatel:Palu|Palu]] ([[Diskuse s uživatelem:Palu|diskuse]]) 25. 2. 2021, 09:55 (CET)
Jsem pro to, aby se dělení na slabiky ve výslovnosti neuvádělo. Argument slabikováním dětí v 1. třídě, kdy se tak učí číst, je úsměvný. :-))) Hranice slabik jsou v češtině velmi často nejednoznačné, to je napsáno i v odkazované pasáži z Internetové jazykové příručky s příkladem slova "kotva" (ko-t-va). --[[Uživatel:Ovčáček čtveráček|Ovčáček čtveráček]] ([[Diskuse s uživatelem:Ovčáček čtveráček|diskuse]]) 25. 2. 2021, 11:59 (CET)
:Nerozumím - argument slabikováním dětí v 1. třídě není pro podložení oprávněnosti uvádět toto dělení, ty argumenty jsou 1. je to součástí výslovnosti, 2. je to součástí specifikace IPA, 3. je to jednoznačně definované a doložené uvedenými zdroji, 4. používá se to jak na cs.wikt, tak na ostatních wikt. Nejednoznačnost je falešný argument, kotva lze zapsat
| |||